Креативная задачка
Как-то раз учитель Знарок предложил команде Ура поучаствовать в очередной олимпиаде всеведов с домашним сочинением на тему сотворения мира:
а что было, когда ничего не было?
Ни по одному предмету это не проходили, так что надеяться на школьные знания было нечего, надо самим додумать и прочувствовать, докопаться до сути и представить как собственную быль и небыль.
Ребята подивились да согласились. И задал тогда он им три наводящих вопроса – вроде бы как подсказка, но каждый из них тянул на самостоятельную сказку – расследование да исследование:
- есть ли общий корень в словах начало и конец и каков он?
- что появилось раньше – курица или яйцо?
- почему время круглое?
И дал им Знарок на все про все три дня. Два выходных (без выхода на работу, но думать можно): субботея – для иудея день нерабочий, а мы – за компанию; воскресение – на Руси по-старому неделя (ничего не дел(а)я). Да и в понедельник разрешил в школу не ходить, а сочинение сочинять да выписывать.
Что, где и когда
УР почесал в затылке, чтобы голову взбодрить и призадумался: вроде бы – все и просто, и непонятно, в чем подвох.
– Ладно, – сказал он друзьям своим:
– Утро вечера мудренее, завтра суббота, с ранья и начнем.
– С ранья – это во сколько? – со смешком переспросил Явь.
– А вот как встанете, позавтракаете, потом сделаете дело обратное и налегке приходите.
– А куда приходить-то?
– Куды – куды, да на Кудыкину гору.
– А их много: и под Москвой и на Дону, да и в других местах, – не унимался, дурачась, все знающий Явчик.
– Ну чего ты такой непонятка – это, внятка, место такое, где вопросы не задают, а на них отвечают. Можно – у пе-чи, а можно – и подалече, – съязвил Ур. – Как в передаче: что, где, когда? Кстати, она нынче по телику будет – посмотрите, может так случиться, что и пригодится. Мы – такая же команда знатоков. Светок будет крутить волчок – сверчок, а мы – ответы придумывать. На том и расстались.
День первый – на Кудыкиной горе
Разминка
Наутро собрались на импровизированной Кудыкиной горе – на веранде у Ура, расселись вокруг журнального столика, налили для понта себе по бокалу пепси и, когда Светка дала команду, начали для разминки упражняться, обсуждая вопрос, а что такое начало и что такое конец.
Начал как всегда Явчик со своих сомнений:
– А я не понимаю, в чем вопрос-то.
У всего есть начало и конец. Прозвенел звонок – и начался урок. Через 45 минут еще один звонок – урок кончился. Пошли в первый класс – начало, отучились 11 лет – конец школе. Родился человек – начало жизни, умер – конец.
Не только во времени, но и в пространстве есть начало и конец. Когда бежишь дистанцию, есть место старта, а есть финишная черта.
– А ты Явчик, видишь только то, что очевидно, – перебил его Правчик, – да и то не все. Утро – это начало дня или конец ночи? 29 февраля – это конец зимы или начало весны?
Свою эрудицию проявил и Навчик:
– Один и тот же поезд курсирует по маршруту – Москва – С-Петербург, туда и обратно. В одну сторону поезд идет под четным номером, а в другую – под нечетным. Но это все условно, а где же на самом деле начало и конец маршрута?
А у кругосветного путешествия начало и конец – одно и то же место.
Явчик насупился и промолчал.
– Вроде бы и прост вопрос, но и заковырист – от того и мысли в рост и на вырост, – резюмировал Ур.
В продолжении разминки речи разные говорили, но и мозгами пошевеливали. Долго ли, коротко ли обсуждали тему, но пришли сперва не к выводу – ответу, а только к наглядному примеру.
А в круге есть начало и конец?
Правчик вспомнил, что, отвечая на предложение учителя нарисовать круг с помощью одной линейки, он взял длинную металлическую планку и, согнув ее, соединил концы друг с другом – получился круг, который осталось только обвести карандашом.
А Светка представила, как аналогично в танцах ряд исполнителей то вытягивается в линейку, то сворачивается в хоровод – живой круг, и не найти в нем, где начало, а где – конец.
Встрял и Явчик:
– А хоровод – круговорот, это когда ходят по кругу...и только.
Смотрите, сколько круговоротов со звуками «кр»: коршун кружит, утка на воде кренделя выкручивает и выкрякивает, а ворона – врунья, карячась, кричит карр да карр. Сплошная карусель. И все – от слова: круг.
– Круг – это край угла, краеугольный камень, который лежит в основе всего и определяет, куда идти, – заметил все знающий Правчик. И глубокомысленно продолжил:
– А край угла – это окружность, опирающаяся на полный угол в 360 градусов. Поэтому круг – это то, что внутри окружности, отделенное от всего остального.
– Получается, что круг – это замкнутая фигура, а за окружностью – что? Пустота? – опять встрял Явчик.
– Радиус круга – величина переменная – от нуля и до бесконечности в зависимости от того, насколько широк твой кругозор. – Правчик продолжал обсуждать проблему круга.
– Если ты не видишь дальше собственного носа, то твой кругозор – узенький и малюсенький. А если ты смотришь на землю свысока, то горизонт отодвигается и отодвигается. И ты видишь весь земной шар как большой круг. Как космонавты в иллюминаторе. А дальше – больше. Уже и вся галактика как вытянутый большой круг, – проявлял свою эрудицию Навчик.
– А дальше что? – не успокаивался Явчик.
– А вот это нам предстоит и понять на пути поиска ответа на вопросы Учителя.
– Круг – это хорошо, но ведь вопрос – не о самой геометрической фигуре, а о словах, формирующих образ круга: начало и конец, – как они-то чередуются в круге и где их общий корень, – Ур вернул обсуждение в изначалие дискуссии.
– Ведь в начале было слово, потом – образ, а уже затем – проявление понятия: круг. А может, и наоборот: сначала явление, а потом его образное отображение в словах, – теперь уже и он усомнился в своих словах.
– Узреть фигуру несложно, услышать звуки и слова, ее отображающие – можно, а понять, как оно все во времени зарождается и проистекает, что и за чем следует – это сложно. Теперь надо дальше идти, да не кругами по поверхности, а кругами по времени. Было ли начало и будет ли конец – не в геометрии, а в естествознании: что наперед, а что – позади идет. А суть пока нам не открылась еще – через слова надо понять, а как рождается круг, каким был он, да и был ли вообще, когда ничего не было.
Конвертация НаЧ и КоН
После небольшой паузы вроде 30 секунд на обдумывание для команды знатоков, Ур взглянул на сидевших кругом друзей, вдруг схватил карандаш и бумагу и нарисовал пять букв Н, означающих начало (НаЧ) и столько же букв К, означающих конец (КоН).
– Нас пятеро, и пусть каждый возьмет в левую руку по листочку с Н, а в правую – с буквой К. А теперь возьмемся-ка за руки все.
– Ну и …? – недоумевающе спросил все тот же неугомонный Явчик. – Взялись и что?
– Недокумекали? – вопросом на вопрос Ур горделиво поглядел на примолкших ребят. И еще раз возгласил: Ну и…?
И тут Светка, державшаяся за руку с Уром, подняла кулачок кверху и радостно заулыбалась:
– Начинаю понимать. Каждый из нас имеет свое начало и свой конец, а когда мы вместе, то один конец переходит в новое начало, и так по кругу, неважно, в каком направлении.
А когда в кулаке Н и К вместе, они – одно и то же. Поэтому НаЧ и КоН – слова-близнецы. У обоих Н – по краям, а по середке Ч и К переходят друг в друга. Это – как клик и клич, пеку и печь, теку и течь, река и речь.
– Ну, скажешь. Река – это вода, а речь – слова. Какие же они близнецы, – хмыкнул Явчик и тут же дополнил, – и то правда: когда говорим – часто воду льем. Вот и сейчас…
Ур поддержал Светку:
– Правильно мыслишь, Светок, и зришь в корень.
У этих слов общий корень – Ч/К, а буквы конвертируются друг в друга.
– Как рубли в доллары?, – опять съехидничал Явчик.
– Скорее, как файл из Word-a в Pdf. – Ур не поддержал шутку.
– Суть одна и та же, это – круг, а буквы Ч и К посередине, конвертируясь и переиначиваясь, придают кругообороту то или иное направление. Смотрите, даже в самих словах присутствует то кон, то нач. Смысл – один, а результат разный. К-Ч по часовой стрелке – вперед, Ч-К и уже время бежит назад.
– Ну, про это можно, наверное, и в Википедии прочитать, – встрял теперь уже Правчик. – В старину говорили: испокон века – в смысле в начале века. А слово «значит» как значение означало не начало, а конечный итог, результат действия.
– Ты, как всегда прав, Правчик, – ответил Ур.
– Прочитать можно про многое, а вот дойти своим умом до этого, – не всяк способен. А мы – дошли и общий корень нашли.
– А как от корня слова родятся? И как они для дела сгодятся? – Навчик уже для себя удумал, а что дальше.
От слов – к сути
А куды теперь с Кудыкиной-то горы, вниз по склону, на Кудыкину поляну, что ли?, – заерничал уже Явчик, явно тяготясь своей пассивной роли в состоявшемся обсуждении.
– Я думаю, сам вопрос, который нам задал Знарок, – продолжил Ур, не обратив внимание на реплику – даже не в поисках словесного корня, а в поисках сути, которую слова прикрывают.
– Как штанами – зад или другое место, – сморозил Явчик.
– Родилка прячется в штанах, а мы ее словами – трах.
Светка засмущалась от скабрезности слов Явчика, но Ур не дал перепалке разгореться и пригласил всех отобедать. Проголодавшись, друзья охотно перебрались на кухню. На обед была…курица. А Светка захотела поджарить себе глазунью из двух яиц.
Так что – курица или яйцо – второй вопрос Знарка всплыл сам собой...
И когда ребята уже уплетали за обе щеки аппетитную дичь, Светка еще стояла у плиты.
– Вот вам и ответ, что было в начале – курица или яйцо, – прокомментировал текущую ситуацию с обедом Явчик.
– Мы уже доедаем и запиваем, а Светка еще готовит свое немудреное блюдо. Значит, курица – раньше яйца.
– А была бы ваша курица готова, если б яйца не были в основе, вроде бы Светка отпарировала.
– Яйцо – курица – яйцо или курица – яйцо – курица – это тот же круг, о котором мы говорили утром, и где в нем начало, а где – конец? – Ур взял на себя роль ведущего:
– Кто поел – тот молодец! А супротив молодца – только умница – овца.
Явчик опять скаламбурил:
– И спросила овца у отца: а с какого мы родом крыльца?
Не бывает детей – до венца. Что останется после конца?
Навчик попытался вернуть разговору серьезный лад:
– Отцы и матери рожают детей, те вырастают и взрослеют, обзаводятся своими детьми, старики уходят, приходят внуки – и так по кругу, жизнь продолжается. И умаешься, пока докопаешься, как оно все начиналось. И начиналось ли. Или …. И у времени нет ни начала, ни конца?
– Так что вперед: курица или яйцо – вопрос некорректный, – подхватил Правчик. – Зачем же нам его задал Знарок?
Это – нам урок, и пойдет он впрок, – подытожил Ур. – Про запас, на пользу. Ведь главный вопрос, на который нам предстоит найти ответ – вопрос о сотворении мира, в котором (или мы не знаем об этом) или на самом деле не было ни начала ни конца – еще впереди.
И лучшее время для поиска таких ответов – это грядущий сон.
Так что – субботея закончилась. И до воскресения.
День Вторый – в который тинейджеры сами беседовали с мудрецами
Вторый (второй) выходной, когда после недели трудовой полагалось работать не руками, а головой – слушать и внимать, думать – понимать. Тем более, что тинейджеры за субботу не очень-то и продвинулись в поисках ответа на главный вопрос о сотворении мира – а что было до начала всего и как оно все зачиналось.
С детства они знали, что о делах давно минувших дней лучше всего беседы вести со старыми мудрецами, которые если и не сами жили в те далекие времена, но общались с еще более древними старожилами нашей земной ойкумены. Ойкумена – это от греческого слова oikos – место, где живут люди, и мало таких мест сейчас, где никто не живет, разве что в океане и на ледниках. Да и там живут твари всякие земноводные, на нынешних людей непохожие, но то ли они породили род человеческий, то ли обитали рядом с ними. Мифы старинные поведали много чудесных историй – и о допотопных цивилизациях, у которых были и образцы разных аппаратов летательных, и глаз третий во лбу для чтения мыслей на расстоянии. А уж сказок – то у них было не счесть, не перечесть. Да все неписаных, а рассказанных.
А мудрецы хоть и не знали друг друга и не общались за одним столом, но помнили многое и о многом.
Вот с ними-то и захотели встретится друзья, послушать да покумекать. А как с ними встретиться, если жили они в разное давешнее время да и в разных местах. И говорили-то они на разных языках и наречиях, и переводчиков-то таких сейчас нет ни в словарях, ни в Гугле.
Но если еще недавно различные маги и гадалки катали колечко по блюдечку и вызывали разных духов (говорят, что и видели и слышали оных), то почему же не допустить, что нынешняя техника тоже может сделать что-нибудь подобное.
Погода с самого утра не располагала ни к прогулкам ни к каким другим занятиям на свежем воздухе, поэтому друзья и собрались с утра, теперь уже у Правчика.
У него дома был такой особенный компьютер с платформой, допускающей вневременной Скайп, с внеформатной видеокамерой, позволяющей лицезреть не от края и до края, а на всю мыслимую и немыслимую широту, и с шаровым джойстиком, переключающим не по-кадрово, а объемно всех участников видеоконференции. Это позволяло тинейджерам переноситься в разные земли и в разные времена, увидеть и услышать в этой архе- социальной сети разных людей, с которыми по-другому нельзя было никак ни связаться ни заочно пообщаться.
Друзья выбрали в адресной книге компьютера имена тех, кто, по их мнению, был бы им интересен, дабы расспросить, что думали они о происхождении мира. И оказались в этом списке три мудреца: Апостол – ученик Христа, дядюшка Дао – ученик Конфуция и языческий Ведун – ученик славянского Велеса.
И начали тинейджеры свое общение с мудрецами с общей просьбы:
А поведайте-ка нам, пожалуйста, старцы знатные, ведами внятными – о том, что было до времени и до места всякого, что случилось но не случайно, что явилось явно и неявно и что знамо всеми (ду-рными и муд-рыми) и незнамо никем (умными и начитанными).
Камера, настроенная Правчиком, высветила из глубины веков «Тайную вечеря» 12 апостолов – учеников Христа.
Светка вскрикнула:
– Ой! А я видела эту тайную вечерю на фреске Леонардо да Винчи в трапезной монастыря Санта-Мария в Милане, когда с родителями путешествовала по Италии. Нам экскурсовод рассказывала еще, что до сих пор существуют две различных версии, кто же находится по правую руку от Христа: то ли его любимый ученик – апостол Иоанн, то ли жена Иисуса – Мария Магдалина.
– Искусство гения и заключается в том, что каждый может видеть на картине не фотопортрет определенного человека, а образ того, кого и хочет увидеть конкретный зритель. А у Леонардо да Винчи очень часто встречаются образы то ли женоподобных юношей, то ли молодых женщин, – Ур не стал углубляться в дискуссию о творчестве великого художника.
– А ведь он еще был и гениальным ученым – одним из создателей учения о золотой пропорции в фигуре человека, предложил конструкцию махолета и парашюта, и много чего еще пока не понятого людьми. Он был непревзойденным шифровальщиком. И потому ему ничего не стоило разместить на столе и закамуфлированный под кусок хлеба микрофон и видеокамеру под будущий скайп, через который мы сегодня и общаемся с его учениками.
Правчик покрутил джостиком, и на экране монитора Иоанн из женоподобного юноши превратился в старца Богослова – одного из соавторов Библии.
Библия – это классическая байка многих времен и народов, пережившая уже не одно тысячелетие. Раньше ее изучали и в школе, пытаясь вдолбить в умы отроков многие божественные знания и нравственные заповеди.
– Возлюбленные чада мои! – произнес апостол Иоанн Богослов поставленным проповедническим голосом приветствие на древнецерковном языке. А Гугл-переводчик транслировал сказанное: люблю вести чаты с молодыми отроками.
– Оказывается, и апостолы умели чатиться – общаться с помощью чатов, – удивился Правчик.
– Вы ищете начала всех начал? Но ведь и ваше имя чадо – от слова начать. Значит, вы ищете самих себя. Это – похвально. Хвала и честь вам, искатели истины.
По-видимому, Апостолу Богослову частенько приходилось общаться с разного рода слушателями, пропагандируя учение и заповеди Христа, изложенные им же в Библии:
– Я есмь Альфа и Омега, начало и конец, который есть и был и грядет, – представлял он образ Творца-Вседержителя.
– Да, но одновременно быть началом и концом может любая точка круга. Значит, Творец – это собирательный образ круга? – Ур как капитан команды перевел чат ближе к теме.
– А нам бы, уважаемый Апостол, хотелось знать, а что было и до нас, да и до Вас.
– Хорошо! – продолжил Апостол. – Как гласит Библия: В начале было слово, – и слово это был Бог. И без него ничто не начало быть. И сотворил Бог небо и землю. Земля была безвидна и пуста, и тьма над бездною, а дух Божий носился над водою. И сказал Бог: да будет свет. И стал свет.
Правчик встрял сразу же:
– То, что слово было изначальным для появления всего остального, с этим можно и согласиться. Любая идея сначала проговаривается, а затем мысль отражается в виде образа, по которому даже 3-Д принтер может распечатать предмет, это – понятно. Но при чем здесь Бог?
Ур дополнил вопрос:
– Извините, Господин Апостол! Тут чего-то не то. Значит, ничего не было, а Бог в виде слова уже был? Он произносил слова, за которыми следовали дела?
А Бог-то откуда взялся? Его же люди придумали и словами прописали в той же Библии.
Апостол монотонно как пономарь-псаломщик продолжал пересказывать им, как Бог в течение 7 дней создавал мир: отделил от воды твердь и нарек ее небом, а затем отделил сушу и назвал ее землею. На небе создал два светила – Солнце и Луну, а на земле – человека Адама и жену его – Еву, а затем образовал на земле всяких птиц и животных для услады и помощи человеку. А затем почему-то Бог допустил, что змей (а он-то существовал наравне с богом-?) искусил Еву и Адама съесть запретный плод из райского сада, за что они оба были изгнаны из Эдема и перестали жить вечной жизнью, а стали влачить существование на земле как простые смертные.
Но тинейджеры уже воспринимали Апостола впол-уха, потому что не раз слышали библейские истории и не очень-то доверяли этой классической байке.
Правчик стал демонстрировать свои познания древней истории:
А вот добиблейские греки – мудрецы утверждали, что первоосновой мира является то ли воздух (Анаксимен), то ли вода (Фалес), то ли огонь (Гераклит). Пифагор же утверждал, что первоначалом всего являются не какие-то вещи, но и не слово, а…число.
Поразившись тому, что Правчик хорошо знал имена греческих философов, Ур тоже стал рассуждать, невежливо забыв об Апостоле и отключив видеоконференцию с ним.
– Да, но если ты знаком с этими утверждениями, то должен знать и другие, не менее достойные: Демокрит, например, говорил, что мир состоит из атомов, разделенных пустотой (как звезды в небе), а Платон вообще считал, что в основе всего – не материальные частицы и даже не только цифры, а вообще идея (он называл ее эйдосом).
– Правильно я понимаю, – вступил в разговор и Навчик, – что идея возникает то ли в голове у кого-то, то ли витает в облаках, а потом выражается в словах Творца, который использует словесный образ (как и художественный и музыкальный) для создания всех предметов и явлений?
– Эту версию воспринимают все идеалисты, – ответил со знанием дела Правчик. Но ее отрицают материалисты, считающие, что первичной является материя, а идеи как и слова – это только порождение человеческого ума.
– Ну, я совсем запуталась, – и Светка подала свой голос. – Значит, мир не является порождением Бога – Слова? И человека создал не Бог, а кто? Материя – это газопылевое облако? Значит, человек – это пыль? А кто вдохнул в него жизнь и любовь? Красивая сказка про Адама и Еву – это выдумка Апостола? Не верю…ни во что теперь.
Явчик тут же вспомнил старую присказку:
– Чтобы поверить, надо проверить, А чтобы проверить, надо поверить.
– Словесный круг получается – значит, круг – всему голова.
– Потому голова и кругла, – дополнил Явчик.
Подлил масла в огонь затухающего спора и Навчик:
– А по Аристотелю, бог – это не только и не столько начало, но и завершение всякого процесса осуществления чего-либо (энтелехия, как он говорил). Причина и следствие сливаются воедино? Да! Так что в начале – курица или яйцо? Бог создал Землю и человека, или Человек придумал бога?
И опять мы возвращаемся к вопросу, который обсуждали вчера: так что есть начало, а что значится концом. Из чего все проистекает, туда же и возвращается. Так что, начала так и не было на самом деле? Значит, и Бога не было? И мир – по кругу. И конца не будет?
Ур не стал подводить итоги видеоконференции с Апостолом и спора друзей, но, обращаясь к Правчику, сказал:
– Конечно, занятно читать про древнегреческую философию – там много и других умных и мудрых мыслей и идей. На их основе потом зародилось много различных наук – и физика, и астрономия, и психология и право, которые изучают в школе и в институтах. И об этом написано немало умных книг. Да и Библия содержит немало правильных и праведных заповедей. Но, к сожалению, она не дает нам ответа на наш главный вопрос: а что было, когда ничего не было.
Ур закончил:
– Из нашей сегодняшней дискуссии следует только одно: круг, в котором нет начала и конца, является ключом к тайне о сотворении мира.
Давайте не потеряем этот ключ.
– А пока, передохнув немного, давайте-ка в режиме онлайн-конференции, раз у нас есть такая возможность, перенесемся на восток времен Лао Цзы – наставника самого Конфуция и послушаем другую версию их ученика – дядюшки Дао.
Камера Навчика выхватила из полноводной реки времен неяркий фрагмент – тихую водную заводь, вполне соответствующую плоскому экрану монитора, с распустившейся лотосом и птичкой, имитирующей звук встроенного микрофона.
С помощью этих природных средств сидевший на берегу в позе йоги мудрец общался с оживающими в его сознании предметами и явлениями и напевно повторял магические (простые по произношению, но глубокие по смыслу) древние каноны «Дао дэ дзин» и великой «Книги перемен». Повторял вроде бы про себя, но они воспринимались и далекими слушателями – современниками и потомками. Это была не поучающая церковная проповедь, как у христиан, а негласная доверительная беседа с природой и людьми – о мире и о времени, о небе и пути, о порядке на земле и в душах всех живущих.
Древние восточные мудрецы предлагают свое видение (еще не знание, а только предвидение), свой принцип не сотворения мира, а его вечного кругообращения (как ночь и день, как переходящие друг в друга энергетические сущности – мужкого ян и женского инь) – путь дао.
То ли дядюшку назвали в честь этого принципа, то ли он назвал этот принцип своим именем.
Эти сутевые слова услышали и наши тинейджеры:
– Существует Пустое Нечто, из Хаоса возникшее, рожденное прежде Неба и Земли. Никто не знает его имени, и я обозначу его одним иероглифом «Дао».
Дао – это путь, движение, сопровождающееся непрестанным развитием и взаимным превращением инь и ян.
А движение – это энергия, сформированная священной силой Космоса «дэ». Сила поддерживает вечный процесс движения, но и сама воспроизводится в этом процессе.
– Как маятник в самозаводящихся часах, – для себя уточнил Явчик.
А старец продолжал:
– И это все дао – неразличимо туманное, в нем и причина и следствие. Но оно объемлет все вещи и содержит семя всего и вся. И двигаясь по кругу, а у круга нет начала и конца, дао способно быть отцом Неба и матерью Земли, способно родить и возродить заново все живое, включая и само время, и само пространство. Они не существуют заранее, а проявляются лишь в той мере, как это вытекает из самого дао на протяжении этого пути, сопровождающегося самовоспроизводством дэ.
Дядюшка Дао поведал тинейджерам 10 законов дао из книги «Дао дэ цзин», в которой законы природы и нравственные заповеди представлены как общие законы пути и благодати, в том числе:
– закон противоположностей (минус и плюс, инь и ян, добро и зло) и их превращения друг в друга подобно тому как начало превращается в конец, а конец – в начало при движении по замкнутому кругу:
– закон подобия: все взаимоподобно (Человек и Вселенная, земля и небо, природа и жизнь); сходятся люди с подобными взглядами на самого себя и на окружающих;
– закон ответа: принимай жизнь как она есть, а хороша она или плоха, зависит только от тебя самого; не делай другому то, что не желаешь себе;
– закон цикличности: иди и возвращайся.
Ур заметил:
– Хотя слова и мудреные, но сам этот восточный принцип дао кажется мне уже не просто такой креативной выдумкой... Да – он необычен для тех, кто привык к школьному да и религиозному пониманию мира. Но дети от рождения креативны. Они лучше понимают и принимают все необычное. А мы от них не так уж и далеко ушли. Похоже, этот принцип дао есть суть всего происходящего на земле и в небе – путь вечной жизни, вечного кругооборота энергии и ее потенциала.
И забыв про самого дядюшку Дао, он продолжал рассуждать вслух:
– И в Библии и в восточных принципах даосизма есть кое-что общее: слова Бога означают примерно то же, что и космическая сила дэ, но сам Бог придуман людьми, а дао – это природный процесс кругового движения, о котором у Апостола нет ни слова.
– А слова – они что, слова и есть. Много их разных, простых и мудреных, по-разному произносимых на разных языках. Не важно, как они звучат. Важно, что они означают.
Встряла и Светка:
– В школе не учат восточной мудрости, забывая, что солнце восходит на востоке, а восток – дело тонкое. Учебники все списаны с греческого да латинского языка, а потому считается, что акромя святой Библии и нет ничего. А на востоке из поколения в поколение мудрость передавалась на слух, в мифах да поучениях мудрых старцев. Вот мы и слыхом не слышали про дао.
Навчик тоже вступил в разговор:
– Мне этот принцип дао при всей его малопонятности для нашего языка кажется более правдоподобным, когда пытаешься понять и представить то, что лежит в основе далекой и туманной картины нашего и прошлого и будущего.
А можно ли обойтись без этих малопонятных слов –дао и дэ, сохранив суть принципа не разового зарождения мира, а его непрерывного и вечного кругооборота?
– А давайте-ка послушаем и Ведуна, раз он у нас на связи, – предложил Правчик. – Вызываю.
На экране монитора у Правчика вспыхнуло пламя языческого костра, вокруг которого на первом плане расселись соплеменники шамана, а вдали витали тени их потомков, в том числе и образы наших тинейджеров.
И все они внимали
Слову Ведуна
– В мире не было и нет Единого Бога, который создал все и вся. В мире нет ничего случайного, что случается единожды; в мире нет ничего различного, что действует по различным законам. В мире все едино и все подчиняется законам Прави, по которым взаимодействуют между собой Явь и Навь.
Ребята так и подскочили на месте от этих слов. Так, оказывается им дали столь необычные имена по самым главным природным явлениям, и они должны не только гордиться этим, но и соответствовать аж мировым законам. Только Навчик стал претендовать на большее, считая, что навь – это не только таинственные предки – корни, но и новые побеги – ветви и листья, которые символизируют и будущее.
Но спорить они не стали и вплотную приникли к экрану монитора, стараясь не пропустить ни одного слова Ведуна.
Тот продолжал:
– Выше Яви и Нави стал Род, который сам появился из золотого яйца, которое расколол изнутри силой своей любви. Любовь – это та сила, которая рождает жизнь. А жизнь рождает все – и любовь тоже. Сам же Род – прародитель всего сущего в природе. Он клонировал всеобщего бога Ра и воссоздал (породил) небесного бога Солнца Ярилло, а также земную пару – Сварога и Ладу. Именно они, а не библейские Адам и Ева в силу своей неистощимой и неувядающей со временем любви стали прародителями всех землян, и нас с вами.
Сварог и Лада
Ребята оказались под магическим воздействием рассказа Ведуна о древнем Роде, что придало всему процессу сотворения мира очарование одновременного волшебства и миропорядка. Они даже не заметили, что и в этой версии, где все взаимосвязано, появилась первопричина – мировое яйцо, появились боги Яр (Ярилло) и Ар (СвАРог) как дети высшего божества Ра. Имена родителей и детей чередовались издавна. Ребят немного смутило, что яйцо оказалось более ранним предметом, не только чем курица, но и чем сам Род. Но Род сам вышел из яйца, которое сам же и сотворил. Опять – круговой процесс.
Да и сами боги в этом рассказе представлялись не в виде каких-то седобородых старцев, как в Библии, а в виде природно-космических явлений – разновидностей восточного дао. Они увидели прямую аналогию с рассказом дядюшки Дао о космической силе дэ, которая в рассказе Ведуна проявилась в виде любви, а путь дао – это путь жизни во всех ее многообразных проявлениях.
И много чего еще услышали тинейджеры из уст Ведуна, в том числе о подвигах Сварога – предводителя его земных детей – ариев, пришедших на Землю из глубины небес и сохранивших в себе эту небесную святость. Им уже неважно, был ли это пересказ Велесовой книги или мифологическое представление о сотворении мира. Они поняли главное, что любовь и жизнь существовали и существуют до сих пор как единое целое. Так было и так будет.
Просидели тинейджеры за видеокомпьютером у Правчика допоздна, наслушались да и сами надумались и наговорились. А когда мрачный день ушел почивать, и небо вспенилось мириадом звезд, воскресение закончилось. Несмотря на настигшие их впечатления и усталость от обилия информации, не хотелось спать, не хотелось расходиться, не хотелось думать о предстоящей олимпиаде, к которой надо готовить сочинение на заданную тему. Им ничего не хотелось, кроме..жизни и любви.
Когда же стало совсем поздно, Ур пошел провожать Светку. Они, обнявшись, молча шли по ночному городу, улыбаясь друг другу и звездам. Им не хотелось ни петь, ни балагурить, они только представляли себе, как будто сидели вдвоем у языческого костра. Хорошо было бы сохранить эту близость и это очарование жизнью и на далекое потом.
Они, повинуясь неодолимой силе, зашли вместе домой и вместо обещанного чая с ватрушкой зашлись долгим уже не детским поцелуем, в котором было все – и прощание с уходящим беззаботным и дурашливым прошлым, и радостно-тревожное ощущение близости, и проникновение в мифическую действительность божественного Рода на Земле и в Небе.
А когда, наконец, они уснули, то очутились в тех самых мифических чертогах, где оказались свидетелями и участниками того, что было тогда, когда еще ничего не было и там, где не было ни пространства, ни времени.
Сон разума и чувств
Неправда, что сон разума рождает чудовищ. Неправда, что чувственный сон истощает силы. Сон – это то, о чем ты постоянно думаешь и что ты постоянно чувствуешь, только видим мы это с закрытыми глазами. И нас уносит туда, где нет ни времени ни пространства, а есть только мы, вчерашние и завтрашние одновременно, тутошние и нездешние сразу.
Сон – это не компьютерное видео, снятое кем-то заранее; это сеанс связи с потусторонним миром. В будущем компьютеры будут записывать этот сеанс на диск и размещать в облачной памяти, чтобы мы могли обмениваться снами с другими. А пока нам приходится удерживать свои сновидения в собственной памяти, а она не очень надежная. И многое быстро забывается. А может, так оно и лучше.
Сон унес Ура и Светку в заоблачные дали, к звездам и праотцам, где жизнь и любовь родили друг друга. Они вновь увидели легендарного Рода, который вдохнул в них новые чувства.
Но, помахав ему рукой, они понеслись дальше, туда, перед чем остановился и Ведун.
В неведомых чертогах они увидели то, к чему стремились все эти дни. И чей-то Голос напутствовал их:
– Да будет свет.
Давным-давно, когда не было ни вас ни других людей, ни Земли ни Времени, были только… Свет и Память.
Свет не исходил откуда-то и не возник когда-то. И не Бог его создал. Он был всегда и повсюду. Свет – свят. И будет так.
– Светок, – прошептал Ур, боясь спугнуть голос свыше. – так это про тебя, значит.
Она промолчала, ожидая, что будет дальше. А Голос продолжал:
– Солнечный свет – это то, что мы видим. Но свет – это только одно из проявлений энергии, которую мы не видим, но… понимаем, что она есть. Свет – это активная часть…
И тут ребята увидели то или того, кому принадлежал Голос.
Это был огненный шар, напоминающий солнце, но больше чем Солнце, – некое одновременно и реальное и ирреальное мысле- энергетическое существо, излучающее вечное и безграничное сияние.
Это был РА
Он был одновременно и богом и дао, и солнцем и силой, и светом и памятью. Он был всем и во всем.
Светка и Ур ощутили это на себе сразу, как только попали к Ра. Свет не ослеплял их, но проникал внутрь и наполнял энергией и радостью как частью Ра каждую их клеточку и целиком все тело. Тело было настолько невесомо, что казалось, будто они сами состоят из света. А вокруг физического тела светились ауры – облака мыслей и чувств.
И эти ауры обволакивали их целиком, наполняли памятью о кругообороте жизни, где все повторяется, но каждый раз – заново. Ребята становились подобны Ра – были едины – как одно целое.
А Ра, не металлическим голосом робота или компьютерного автомата, а властным и в то же время проникновенным как у деда, рассказывающим внукам о себе, поведал юным гостям о своей трехликой ипостаси, о своей сущности, состоящей из трех основных частей: Света, Памяти и Рода.
Три ипостаси РА
– Свет – это энергия жизни, единение силы и действия, переходящих друг в друга. Энергия – это не только то, чему вас учит физика. Есть энергия мысли, энергия слова, энергия духа. Сила рождает энергию: всякое действие, всякое движение и порождает саму жизнь. И энергия и жизнь были всегда и везде, а проявились они в виде света. Свет – разнообразен и многолик: то он – в виде отдельных частичек – квантов, как говорят ученые, то – в виде волн. Волны существуют не только на воде, но и в воздухе, на земле и в космосе. Говорят, что свет проникает сразу и одинаково во все стороны. А так ли? Наоборот: куда свет проникает, это и есть видимая сторона света, а куда не проникает, там – черная дыра. Свет есть – есть небо. Света нет – и темнота, пустота, не имеющая ни пространства, ни времени. Не пространство вмещает в себя свет, а свет порождает пространство. Свет не может двигаться абы как. Он совершает круги. А круг – это память.
Ра продолжил:
Память – моя вторая ипостась.
Память – это не копилка всего и вся. Это, по вашему, формат существования и алгоритм кругового движения энергии, переходящей из силы в действие, порождающее новый потенциал. Видите, я умею разговаривать и на вашем языке. Хочу, чтобы и вы поняли мой язык и мои действия. Память – это круг, направляющий эти действия.
Породив пространство, свет вместе с памятью порождает и время, которое не существует изначально, а означает лишь бесконечный процесс превращения прошлого в будущее, а будущего – в прошлое. Двигаясь, нельзя быть расточительным. Хотя энергии в мире не счесть, и она не растет, не убывает, но в своем кругообороте образуют округлые сферы, потому что шар – это наиболее эффективная форма существования чего-либо – максимальное содержание при минимальном объеме. Поэтому энергия и память, порождая любые объекты, создает вокруг них пространственные и временные сферы, подобные самим телам.
– У Человека и Земли – по 7 таких сфер, охватывающих вещное тело. Через них осуществляется взаимодействие с внешним энергетическим и ментальным миром.
У времени тоже есть три измерения: линия длительности реальных событий, линия возможных, но пока не осуществленных событий; и линия памяти, которая заворачивается в круг. Поэтому и время – не линия, а круг.
– Вот ответ и на третий вопрос Учителя – почему время круглое, как и пространственные сферы, – Ур не успел в полной мере осознать это, ибо Ра продолжил свою исповедь. Это была действительно исповедь – он не проповедовал, а ведал о себе и от себя:
Свет – это образ Отца, а память – лик Матери.
А вместе они рождают (творят) жизнь, которая была и будет всегда и везде. Род, который клонирует меня и превращает в Солнце и другие космические тела, – это моя третья ипостась, ибо только тот достоин жизни, кто несет дальше ее семя.
– Значит, Ведун ошибается, называя Рода родителем Ра. – усомнилась Светка.
– Не совсем. Род как одна из ипостасей Ра лишь клонировал образ Единого и воцарил его над небом под тем же именем, а на земле создал природу и Сварога, – шепотом прокомментировал Ур.
– Вот так, мои юные друзья, – обратился Ра к притихшим Светке и Уру, завершая свою исповедь.
– На Земле тоже люди рождены силой любви и энергией света. Не Адам и Ева, изгнанные богом из рая, – ваши прародители, а Род, питающийся светом и памятью, давший жизнь Сварогу и Ладе, детям и внукам их, вам и вашим будущим наследникам.
– Вы – мои наследники, мое мысле-энергетическое повторение, и вам я передаю мою трехглавую ипостась. В вас и я повторяю свое бытие, свою сущность, ибо и время течет по кругу, и прошлое, которое вы так искали, определяется будущим. И Я есть только потому, что есть вы.
Мой рассказ – не для того, чтобы найти ответ на вопрос, который вам задал ваш учитель. А для того, чтобы вы могли жить по общим законам праведного теперь известного вам мира.
Во сне встретились, познали друг друга, во сне же и вернулись назад (или вперед?), чтобы жить дальше.
Утро – время пробуждения
С рассветом пробуждается природа, встает солнце на небе, встают и люди, спешащие по своим делам. Пришла пора проснуться и Светке с Уром. Новая энергия наполняет их, дает им новые силы действовать. Светка как будто вобрала в себя свет Ра и память о нем. И новые мысли и чувства, навеянные ночными сновидениями наполняют ее, напоминая о далеком и близком. Ра вместе с молодой парой спустился на Землю в виде утреннего Солнца – круг их встречи замкнулся.
Начало и конец поменялись местами – от этого результат изменился – мир разума и чувств стал богаче.
Все свои сновидения и впечатления о ночных встречах с Ра они занесли в общую память с помощью встроенного чипа в их головах и сердцах. Кажется, они нашли ответ на главный вопрос предстоящей олимпиады: энергия как сила и свет, и память, вобравшая в себя жизнь и любовь, были всегда – и тогда, когда ничего не было. И будут всегда – на небе и на земле, в природе и людях.
Ибо Человек, живущий и действующий, любящий и помнящий – подобен Ра.
Человек и Солнце – пусть не одно и то же, но они как мысле- энергетические объекты во многом подобны друг другу. Недаром поэт – гласил: светить всегда, светить везде до дней последних донца; светить и никаких гвоздей – вот лозунг мой и Солнца.
И Я и Солнце – разные миры.
Мы несравнимы как большой и малый,
Но мы – равновеликие системы.
Величье наше – в том уже хотя бы,
Что родились и существуем мы
В объятьях света.
А память – это наша ипостась.
День третий – заключительный, но не конец
Наутро Светка и Ур, еще не отошедшие от ночных впечатлений, позвонили друзьям и предложили встретиться, чтобы изложить увиденное и услышанное за два предыдущих дня и последнюю ночь в виде сочинения на заданную предолимпиадную тему, скопировав слова и мысли на файловый носитель.
Записывать взялся Правчик, потому что он и по скорости и по технике да и по грамотности был получше многих.
С итоговым ответом на вопрос Учителя все согласились, хотя и не сразу. Навчик пытался продолжить расспросы и дискуссию, ему хотелось представить все в более красочном духе фэнтези, но увидев счастливые (блаженные просветленные) лица Светки и Ура, поделившихся своими впечатлениями о встрече и рассказе самого Ра, кое-что, кажется понял и сказал:
– Да чего уж там, понятно и так.
Явчику похоже было все по барабану, он явно куда-то торопился и предложил скопировать свою электронную подпись и поставить ее под конечным вариантом любого текста.
– Сегодня будет так же как вчера, а завтра будет также как сегодня, – глубокомысленно заключил он.
И только Правчик, считывая рассказ Ура и Светки с их чипов, старался дополнить его своими комментариями, менявшими эмоциональную окраску сочинения на более содержательные представления. Правда, и он согласился оставить эти комментарии в виде сноски, чтобы не портить общий стиль.
– Они будут предназначены для тех, кто захочет не просто ознакомиться с нашим видением, а почерпнуть из него какие-то содержательные моменты.
На том и порешили.
И здесь представлены эти комментарии, выделенные петитом, по ходу изложения.
Светило
Светило наше – не само по себе в небесных просторах. Хотя мы и живем в его объятьях, но оно не является самостоятельным источником энергии, оно – лишь ее преобразует (трансформирует) из одного вида в другой. Солнце обменивается энергией со всем безграничным и бесконечным Космосом и передает ее на Землю в виде света и тепла, в виде флюидов музыки и красоты, радости и жизни. Флюиды – это не только привычные нам частички чего-то, которые можно пощупать руками, но и частички чего-то видимого и невидимого, слышимого и неслышимого, знаемого и незнаемого. Это – энергетические волны, которые наполняют нас. Они ощущаются нами, действуют на нас, остаются в нашем сознании и где-то внутри нас. Значит, они – есть.
Память
А что это такое – память?
Память, как говорит Википедия, – это процесс отражения и познания, накопления и повторения (воспроизводства запомнившегося). Проще, это – о том, что было, но не забылось, что осталось и повторилось.
Дети помнят эмоционально – было здорово и клево. Школьники запоминают исторические даты и события, имена и правила (грамматики и математики), чтобы уметь правильно общаться с прошлым и настоящим. Взрослые мужчины запоминают глазами (по внешнему виду), а женщины больше на слух то, что им понравилось и что они хотели бы сохранить в своей памяти на будущее. Память хранится не только в гербариях и коллекциях, в музеях и репродукциях, сказках и книжках. Память – не в голове, не в клеточках мозга и даже – не в генах, доставшихся нам от родителей. Она разлита внутри нас и вовне нас, она, пусть у каждого своя, но и общая – для всех, и для людей и для неба.
Память, она – всегда и везде.
Память есть у металлов, сохраняющих свою форму после снятия внешних воздействий. Память есть у воды, сохраняющей информационный след всех веществ и полей, с которыми она ранее взаимодействовала. Есть память у природы (гор и лесов, полей и рек), хранящей реликвии ледниковых периодов. Есть так называемое реликтовое излучение – высокочастотный поток космической энергии, сохранившейся после того, как ее существенная часть перешла в материю нашей Вселенной. Есть память у космической ноосферы, хранящей все помыслы человечества и позволяющей черпать из нее новые знания и идеи. Она отражает то, что все на свете помнит свое прошлое и рано или поздно повторяет его. А накопив что-то новое в течение своей жизни, запомнит его и передаст новому поколению.
Но память – это не только процесс во времени, взад-вперед. Память передается и вверх-вниз. Земля помнит свой космический образ, а электрон повторяет структуру Вселенной. Малое отражается (запоминается и воспроизводится) в большом, как и большое – в малом. В капле воды отражается океан. Познай Человека – познаешь Вселенную. Жизнь – это память Космоса. Что наверху, то и внизу; что было, то и будет – говорили древние. А они были мудры как дети, потому и воспринимали мир не по частям, а в целом. Воспринимали как безграничное и вечно повторяющееся.
Сила дэ и действие дао
Помните, в восточных представлениях дао проявляется в виде действий под влиянием тех или иных космических сил «дэ». Но и дэ не существуют заранее, они сами образуются под воздействием дао. Дэ – это сила, а дао – проявляемое действие под влиянием той или иной силы. Вы скажете – это причина и следствие. И да и нет. И нет и да. На каком-то участочке круга можно его мысленно разрезать и тогда один конец можно назвать началом, а другой – концом данного отрезка. На этом отрезке (и только на нем) дэ будет причиной, а дао – следствием. Но когда вы снова свяжите концы, то ваши отрезки уже будут неузнаваемы. И где дэ и где дао? Они станут не просто неразличимы, они могут и поменяться местами. Как сила проявляется в действии, так и действие образует и новую причину. И так по кругу.
В круге нет начала и конца,
дао – дэ меняются местами.
Согревая памятью сердца,
прошлое всегда пребудет с нами.
Но и то, что в будущем нас ждет,
– это повторение былого…
А Явчик перевел все на обыденный язык:
– И без восточных слов можно понять то же самое: сила есть – кашу съесть; кашу съел – силу наел. Так сила превращается в действие, а действие – создает новую силу. Вот и на небе так же:
Свет движется по кругу, где нет ни начала ни конца, а есть только бесконечный космос и вечная дорога – путь жизни.
– А это и есть дао, – не удержался Ур.
– Память – как хранимая всем миром и на все времена программа кругового движения, а свет как видимая часть энергии – процесс космической и земной жизнедеятельности. Но это оказывается необходимым и достаточным для того, чтобы завести часы Вселенной, родить Небо и Землю, наполнить их живыми существами, в том числе и человечеством.
А дальше – плодитесь и размножайтесь, учитесь и трудитесь, думайте и слагайте новые байки.
Сферы Земли и Человека
Пространство вокруг Земли образует 7 сфер, порожденных различными процессами при образовании планеты и в результате природной и человеческой деятельности. Есть атмосфера, содержащая воздух, есть гидросфера, содержащая воду. Есть биосфера, содержащая все живые существа. Сфера недр содержит различные полезные ископаемые и минеральные ресурсы. Есть техносфера, образуемая производственной деятельностью человека; есть социосфера, связанная с общими взаимоотношениями людей. Есть и общая энергетическая сфера, где энергия, поступающая извне, взаимодействует с энергией самой Земли: вулканической деятельностью и энергией морских волн, энергией, генерируемой людьми, и их информационной деятельностью. Сейчас из этого околоземного пространства начинает выделяться специфическая ноосфера – сфера разума, вмещающая в себя все творческие достижения и идеи людей.
Да и вокруг каждого из нас – тоже собственное пространство. Правда, оно не совсем округлое, а с некоторыми выпуклостями, соответствующими голове, рукам и ногам. Но в целом вокруг человека формируются тоже аж целых 7 сфер, которые именуются его аурами. С помощью этих сфер человек взаимодействует с окружающим миром. Как и Земля в целом, и Солнце и другие небесные (космические тела). И только благодаря своей сферической форме это энергетическое взаимодействие является наиболее эффективным.
Вы спросите, а как же эти сферы не пересекаются и не образуют общего пространства. Пересекаются, взаимодействуют, даже борются, частично сливаются, образуют общие пространственные сферы, но… при этом остаются по происхождению сами собой.
Это – как и человечество: не оно рожает людей, а люди, взаимодействуя друг с другом, образуют единое целое, но каждый помнит свою родину, свой дом, своих родителей.
Объемное время
О сферах вокруг Земли и вокруг человека мы уже говорили.
А вот как представить себе время круглым, а тем более шарообразным – давайте порассуждаем вместе, основываясь на утверждениях Ра.
– Привычно воспринимать время как стрелу, летящую в одном направлении – из прошлого в будущее, от рождения – до смерти. Когда мы рассматриваем какое-то одно конкретное событие, например, день, школьный урок или даже жизнь одного человека, такое линейное представление вполне допустимо и оправдано. Но ведь день сменяется ночью, а за ним – новый день; после звонка мы идем на перемену или домой, а потом все начинается сначала. Со смертью одного человека жизнь не останавливается – ее продолжают дети и внуки. Так что любые процессы во времени всегда либо бесконечно повторяются, либо раскручиваются по спирали.
Все процессы – это качели: из одного крайнего положения – в противоположное, взад – вперед, вверх – вниз.
А качели – это маятник как колебательное звено. По-научному – это осциллятор. И если древние греки искали первичную ячейку мира, то это – не атом (неделимый) и не какая-то материальная или даже нематериальная частица. Это – колеблющаяся струна. Сегодня в физике появилась даже теория струн, претендующая на всеобщность. Но главное, что любой колебательный процесс, если его представить в виде в развернутом виде, образует круг.
– Да, так, – подтвердил тот же Правчик. – И планеты движутся по кругу, да и свет, о котором мы говорили прошлый раз, тоже движется по кругу, а распространяясь в пространстве, образуют энергетические и вещественные тела, имеющие форму шара. При этом вокруг шара формируются различные пространственные сферы.
А как же время может свернуться в клубок?
Мы принимаем как должное, что любой процесс развивается во времени. Как будто время – это вместилище всех процессов, и оно их порождает. Но мы уже говорили, и у нас не вызывает сомнение, что все течет по кругу, а в каком направлении – по часовой стрелке или против – это уже как мы договоримся в зависимости от того, что мы посчитаем началом, а что – концом процесса. Так почему нельзя себе представить обратную картину: развивается процесс, и он формирует вокруг себя свое собственное время.
– Это, как в природе и жизни, – не удержался Правчик. Есть свое время жизни у каждой мошки, у каждой кошки, и оно определяется тем, когда они созревают и дают потомство, и сколько продолжается круг их жизни. Одни живут несколько дней, другие несколько лет, а племена существуют тысячелетия. А световой год – это вообще что-то сверхдолгое. Так не лучше ли время мерить не какой-то единой мерой, а определять его числом кругооборотов жизни тех или иных живых существ и даже космических тел. И тогда оно будет не одно у всех, а у каждого – свое. А если все будут встречаться друг с другом, то индивидуальное время каждого сохранится или сольется в единое время?
В разговор встрял и Явчик:
– Даже у людей в разные периоды жизни время течет по-разному. Детям кажется, что – чересчур медленно, им хочется поскорее стать взрослыми, а старики жалуются, что время мчится галопом. Ведь так? Значит, единого времени нет, и оно проявляется у всех по-разному.
Не удержался и Навчик:
– Все, что мыслимо, или уже было или могло быть или будет. Пусть не в этом жизненном цикле, а либо в будущей жизни, либо в той, которая почему-то не сложилась, но была вполне возможна. Значит, возможности образуют свое время. И оно может совпасть когда-нибудь с реальным временем, а может остаться само по себе.
И вообще, даже реальное время, которое определяется прошедшими событиями, в конце концов сворачивается в круг, ведь все возвращается на круги своя.
– А помните, – добавил Ур. – Есть еще у времени и линия памяти. Память запускает все процессы, которые идут по кругу, но она же и формируется этими процессами. Мы помним и то, что было, и то, чего не было, но что могло бы быть. Мы помним и то, что будет, потому что будущее и прошлое – это разные проявления единого жизненного цикла.
Если у времени есть три измерения: линия реальных событий, линия памяти и линия пока или еще нереализованных возможностей, то оно – трехмерно и представляет собой сферу, где оптимальной формой с точки зрения максимального количества событий, умещающихся в минимальном объеме, является шар.
Поэтому мало того, что каждый предмет (живое существо или небесное тело – кстати, оно тоже живое, но об этом поговорим после) имеет свое время. Время возникает только тогда, когда с этим предметом или внутри него что-то происходит, идут процессы его изменения, а эти процессы и порождают время. И это время – многомерно, сферично и шарообразно.
Закончив все эти правки и комментарии, Правчик упаковал текст в папку, пометил ее знаком ## и отправил сочинение Учителю.
Но ведь закон подлости еще никто не отменял. До Знарка дошел не весь текст сочинения (то ли вирус поживился, то ли еще что), а только заключительная фраза:
Что было, когда ничего не было?
Только свет и память, жизнь и любовь – они были всегда и везде. Они вместе с Родом сотворили все – и пространство и время, и природу и людей. И останутся с нами – и на небе и на Земле и в прошлом и будущем. На сем стоим!
Знарок ухмыльнулся. Он не ожидал иного ответа. И верил, что ребята обязательно отыщут его сами.
(6 MB)